Warsztaty edukacyjne

Klasa dzieci w goglach obserwuje eksperyment naukowy, podczas którego nauczycielka wylewa substancję tworzącą dużą chmurę białej pary.

Zorganizowaliśmy dla naszych uczniów niesamowite warsztaty edukacyjne. Dzieci mogły zdobywać wiedzę, rozwijać swoją kreatywność oraz umiejętności samodzielnego myślenia.

Niezwykłe i efektowne doświadczenia z ciekłym azotem wprowadziły nas w zaczarowany świat chmur. Wszyscy mogli sprawdzić, co tak naprawdę oznacza niska temperatura. Dzieci mogły się poczuć jak prawdziwi chemicy, tworząc zapierające dech w piersiach "wybuchy wulkanów".

Warsztaty z ceramiką pozwoliły na lepsze poznanie sztuki tworzenia w glinie oraz na pracę z różnymi ciekawymi narzędziami.

W trakcie warsztatów "las w słoiku" uczniowie mogli ułożyć swoją własną kompozycję z kwiatów, ziemi oraz wielu różnorodnych dodatków, umieszczonych w specjalnym słoiku. Skończone dzieła staną się piękną dekoracją domów.

Pokazujemy że nauka oraz odkrywanie świata może być fascynujące. A wszystko to przez zabawę.

POWRÓT

Dziecko w goglach ochronnych obserwuje reakcję chemiczną: zlewka pieni się i wydobywa się z niej biała mgła.

Uśmiechnięte dzieci w goglach obserwujące erupcję białej piany podczas eksperymentu naukowego w klasie.

77+

Uczennica tworzy ekosystem w słoiku, umieszczając warstwy ziemi, piasku i muszli podczas lekcji przyrody.

Uśmiechnięta uczennica trzyma słoik z własnoręcznie wykonanym miniaturowym ogródkiem, podczas zajęć plastycznych w klasie.

Dzieci w goglach podczas eksperymentu chemicznego, z którego wydobywa się duża chmura białej pary.

Dwie dziewczynki w goglach ochronnych przeprowadzają eksperyment chemiczny w klasie, obserwując burzliwą reakcję z dymem.

Uczniowie podczas zajęć praktycznych z biologii układają kamienie i podłoże w słoikach. W tle plakaty z anatomii człowieka.

Dzieci w goglach wykonujące eksperyment chemiczny w klasie, generujący białą pianę i parę.

Dzieci na warsztatach sadzą sukulenty do szklanych pojemników, używając ziemi i kamyków.

Uśmiechnięta uczennica w okularach ochronnych przeprowadza doświadczenie naukowe, obserwując wydobywającą się parę.

Dwaj uczniowie z uśmiechem prezentują swoje projekty ekologiczne: słoiki ozdobione jako mini-terraria z roślinami.

Uśmiechnięte dzieci na lekcji biologii sadzą małe sukulenty do plastikowych słoików na klasowym stole.

Silnie zadymiona demonstracja naukowa dla dzieci w okularach ochronnych, prowadzona przez uśmiechniętą nauczycielkę.

Uczennica w goglach wkłada liść do naczynia podczas eksperymentu w klasie pod nadzorem nauczycielki.

Uczniowie w goglach ochronnych podczas lekcji chemii; widoczna gęsta, biała mgła z eksperymentu na stole.

Uczeń w okularach ochronnych podczas zajęć z chemii lub fizyki.

Uczniowie w goglach obserwują nauczyciela, który demonstruje eksperyment chemiczny z parą wodną i kolbami laboratoryjnymi.

Dzieci w goglach podczas lekcji nauki badają kolorowe ciecze na stole z instruktorką.

Silne zaangażowanie uczniów podczas lekcji chemii; dziewczynka wącha lub dmucha w kawałek zamrożonego banana.

Uczniowie w klasie budują terraria, sadząc małe rośliny i używając ziemi w szklanych słoikach.

Dzieci na lekcji sadzą rośliny w słoikach (tworzą terraria), używając ziemi i kamyków.

Nauczycielka demonstruje eksperyment chemiczny dla dzieci w goglach; z pojemnika unosi się gęsta biała para.

Instruktor nadzoruje dzieci w goglach bezpieczeństwa wykonujące eksperyment naukowy z dymiącym naczyniem w klasie.

Dziewczynka podczas lekcji w klasie składa terrarium, dodając warstwy ziemi do szklanego słoika.

Nauczycielka i dzieci w goglach obserwują dynamiczny eksperyment naukowy, który wytwarza gęsty, biały dym na biurku.

Eksperyment naukowy w klasie: uczniowie siedzą przy stole z kolbami laboratoryjnymi w okularach ochronnych.

Chłopiec sadzi małą roślinę w słoiku, tworząc terrarium na zajęciach praktycznych w klasie.

Uczniowie podczas zajęć praktycznych w klasie szkolnej sadzą rośliny w słoikach, przygotowując mini-terraria.

Dzieci i nauczyciel podczas zajęć plastycznych przy stole, dekorują figurki muszelkami i farbami.

Uczniowie na lekcji plastyki tworzą prace artystyczne z gliny, muszelek i farb, pod nadzorem dorosłego.

Dzieci w klasie tworzą małe terraria w szklanych słojach, używając ziemi i żwiru.

Uczniowie w okularach ochronnych uczestniczą w lekcji nauki. Siedzą przy stole pełnym kolb laboratoryjnych i tac, obok stoi nauczycielka.

Dzieci na lekcji przyrody sadzą sukulenty do szklanych pojemników w ramach projektu.

Dwoje uczniów tworzy mini terraria, sadząc małe rośliny i umieszczając kamyki w przezroczystych słojach na drewnianym stole.

Uczniowie podczas lekcji plastyki, siedzą przy stole i malują rękodzieło na tackach.

Dzieci pracujące nad projektami plastycznymi w jasnej klasie szkolnej, pełnej kolorowych plakatów edukacyjnych.

Uczniowie w klasie wykonują projekt edukacyjny, sadząc małe rośliny w przezroczystych pojemnikach; na stole miski z ziemią.

Dziecko w goglach nalewa płyn podczas eksperymentu naukowego; obok stoi nauczycielka. W kolbie jest zatopiony kwiat.

Uczniowie i nauczyciele podczas praktycznej lekcji przyrody, sadząc rośliny w pojemnikach na stole.

Uczeń w goglach ochronnych obserwuje wytwarzanie gęstej, białej mgły podczas pokazu naukowego z suchym lodem.

Dziewczynka przy stole obok słoika z terrarium (mała sadzonka w ziemi).

Chłopiec w okularach tworzy własny terrarium w słoiku, dodając roślinę i kamyczki podczas szkolnych zajęć.

Uczniowie siedzący przy stole w klasie, przygotowujący się do sadzenia małych roślin w przezroczystych słoikach (terraria).

Dzieci modelujące z gliny i farb na zajęciach plastycznych.

Grupa dzieci w klasie tworzy małe terraria w słoikach jako część zajęć edukacyjnych.

Dzieci w klasie przeprowadzają eksperyment naukowy używając probówek i cieczy, pod nadzorem nauczyciela.

Uczniowie w goglach ochronnych wykonują eksperyment naukowy, mieszając płyny w kolbach laboratoryjnych.

Dzieci malujące figurki z gliny przy stole podczas zajęć plastycznych z pomocą nauczyciela.

Uczeń w czerwonej bluzie i okularach buduje mini-ekosystem w przezroczystym słoiku podczas lekcji w klasie.

Grupa dzieci w klasie zajmuje się twórczymi pracami ręcznymi, używając modeliny, farb i pędzli.

Chłopiec buduje miniaturowe terrarium z sukulentem i warstwami podłoża w przezroczystym słoiku.

Uczniowie na zajęciach sadzą małe rośliny i ziemię w słoikach, tworząc mini terraria.

Uczennice w goglach bezpieczeństwa prowadzące eksperyment naukowy z użyciem kolb stożkowych.

Uczniowie w goglach ochronnych pod nadzorem nauczyciela prowadzą eksperyment naukowy z liśćmi i barwnikami.

Chłopiec tworzy małe terrarium w słoiku, dodając liść, podczas gdy dorosły trzyma obok pojemnik z piaskiem.

Uczniowie w klasie sadzą małe sukulenty w słoikach, tworząc miniaturowe terraria.

Uczniowie i nauczycielka sadzą małe rośliny w szklanych słoikach, tworząc terraria na lekcji przyrody.

Uczennica sadzi małą roślinkę w przezroczystym pojemniku na stole, przygotowując terrarium.

Chłopiec w okularach budujący terrarium. Wsypuje warstwę żwiru do wysokiego, przezroczystego słoika, obok mała sadzonka.

Chłopiec w czerwonej koszulce tworzy mini-terrarium z sukulenta, ziemi i kamieni w przeźroczystym słoiku.

Uczestniczka zajęć budująca mini-terrarium w słoiku z ziemią i muszelkami. Na stole mały sukulent.

Dziewczynka tworzy terrarium, ostrożnie układając warstwy kamieni i ziemi w przezroczystym słoiku.

Uczniowie biorą udział w praktycznej lekcji w klasie, wypełniając słoiki ziemią i żwirem do sadzenia roślin.

Uczennica tworzy terrarium, umieszczając warstwę kamieni na dnie szklanego słoja. Mały sukulent czeka na stole.

Uczeń w czerwonej bluzie i nauczycielka podczas lekcji w klasie. Chłopiec dotyka palcem srebrnego przedmiotu.

Uczniowie na lekcji przyrody budują ekosystemy w słoikach, wypełniając je ziemią i kamieniami.

Uczniowie na lekcji praktycznej sadzą sukulenty, używając kamyków i ziemi do tworzenia mini-terrariów w klasie.

Dzieci i nauczycielka podczas lekcji, sadzą małe sukulenty w słoikach, tworząc miniterraria w klasie.

Dziewczynka skupiona na tworzeniu terrarium z sukulentów w przezroczystym słoiku.

Dzieci w klasie robią terraria w szklanych słoikach, używając ziemi i małych roślin.

Dwie uczennice tworzą małe terraria, wsypując kamyki do przezroczystych słojów na stole pełnym ziemi i sadzonek.

Uczniowie podczas zajęć praktycznych sadzą małe sukulenty i rośliny do szklanych słoików w klasie.

Uczniowie z pomocą nauczycielki budują małe terraria w szklanych słoikach podczas lekcji.

Uczniowie wykonują terraria, sadząc małe roślinki w słoikach na stole w klasie.

Uczniowie podczas zajęć praktycznych sadzą sukulenty w szklanych słojach, używając ziemi i keramzytu.

Uczennica tworzy mini-ogródek w słoiku podczas lekcji przyrodniczej, obok stoi mała roślina doniczkowa.

Uczniowie w goglach obserwują dynamiczny eksperyment naukowy, z którego wydobywa się duża ilość białej piany i mgły.

Uczniowie w goglach badają gęsty, biały dym z eksperymentu chemicznego w szkolnej klasie.

Uczniowie podczas zajęć praktycznych sadzą rośliny w słoikach, używając ziemi i dekoracyjnych kamieni.